Cuidar da saúde desde cedo também faz parte do processo de aprendizagem. Com esse objetivo, a Prefeitura de Boa Vista promove nas escolas da rede municipal a Avaliação Antropométrica com alunos matriculados nas unidades urbanas, rurais e indígenas. Nesta terça-feira, 24, a atividade ocorreu na Escola Municipal Hilda Franco.

Os estudantes participaram da aferição de peso, altura e cálculo do Índice de Massa Corporal (IMC), indicadores que ajudam a acompanhar o crescimento e o estado nutricional das crianças.

A avaliação antropométrica é um conjunto de medidas físicas utilizadas para analisar a composição corporal. O método é simples, não invasivo e contribui para o monitoramento da saúde, além de auxiliar na prevenção de doenças e no acompanhamento das atividades físicas desenvolvidas nas escolas.

Monitoramento da saúde dos alunos

Nas unidades de ensino, as medições são conduzidas pelos professores de Educação Física. Após a conclusão das aferições, os dados coletados são encaminhados à Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SMEC), que consolida os resultados em toda a rede.

De acordo com o gerente municipal de Educação Física, Admilson Nascimento, o levantamento é uma ferramenta importante para acompanhar o desenvolvimento dos alunos e fortalecer ações de promoção da saúde no ambiente escolar.

“Esse trabalho permite que a rede municipal acompanhe de perto o crescimento e o desenvolvimento das crianças. A partir desses dados, conseguimos incentivar hábitos saudáveis e orientar tanto os alunos quanto as famílias sobre a importância da alimentação equilibrada e da prática regular de atividades físicas”, destacou.

Educação e conscientização

Durante a coleta de dados, os professores também promovem atividades educativas que ajudam os alunos a compreender a importância de cuidar da saúde. Entre as ações estão a criação de murais com informações sobre alimentação saudável e atividade física, além de gincanas e dinâmicas voltadas ao bem-estar.

As atividades incluem caminhadas, corridas e jogos, estimulando a prática de exercícios de forma lúdica. As escolas também incentivam o diálogo com os pais, reforçando a importância do acompanhamento familiar na construção de hábitos saudáveis entre as crianças.

Segundo o professor de Educação Física Francisco Uberlanio, o processo ocorre em duas etapas, sendo uma nos primeiros meses do ano e, a outra, em novembro, permitindo comparar a evolução dos estudantes.

“No início do ano, a gente recebe a planilha, faz a coleta dos dados das crianças e registra as informações. No final do ano, repetimos esse processo e conseguimos comparar a evolução delas durante todo o período, tanto na parte física quanto cognitiva e nutricional”, explicou.

Alimentação escolar reforça nutrição dos alunos

O cuidado com a saúde dos estudantes também passa pela alimentação oferecida nas unidades de ensino. Em 2026, a merenda escolar da rede municipal ganhou um cardápio mais diversificado, elaborado por nutricionistas e alinhado às diretrizes do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).

Entre as novas preparações estão pratos como feijoadinha com arroz brasileirinho, arroz de horta, salpicão de frango, cuscuz nordestino e feijão tropeiro. As receitas foram planejadas para unir valor nutricional, identidade cultural e aceitação entre os alunos.

Além disso, mais da metade dos alimentos distribuídos nas escolas são hortifrútis frescos, adquiridos de cooperativas locais, o que fortalece a economia da zona rural e garante refeições mais nutritivas para os estudantes.

O professor Francisco destacou que o trabalho também envolve diálogo direto com a equipe de nutrição da rede municipal, fortalecendo as ações voltadas à saúde dos estudantes.

“A gente passa esses dados para o pessoal da nutrição e eles utilizam essas informações no planejamento da merenda escolar. Esse diálogo entre o professor de educação física e a equipe de nutrição é muito importante para acompanhar a saúde das crianças”, ressaltou.

Atenção individual aos alunos

A partir dos resultados obtidos, os professores também conseguem adaptar as atividades físicas de acordo com a necessidade de cada estudante. “Quando a gente identifica alguma situação, chama a família e ajusta as atividades. Se a criança precisa de mais intensidade nas atividades, a gente aumenta; se tem baixo peso, a gente reduz a carga. Tudo é feito pensando no desenvolvimento e na saúde do aluno”, explicou o professor Francisco.

O profissional ainda ressalta que manter o peso adequado durante a infância influencia diretamente no aprendizado e na convivência escolar. “Quando a criança está no peso ideal, ela consegue estudar melhor, aprende mais e interage com os colegas sem constrangimento. Por isso é importante esse diálogo com a família para garantir que todos acompanhem esse processo”, completou.

Ytallo Brilhante, de 9 anos, aluno do 4° ano, foi um dos estudantes atendidos. “Eu gosto muito de educação física, principalmente de futebol. A merenda da escola também é muito boa. O que eu mais gosto é arroz, feijão e carne”, contou.

Quem também compartilha desse amor pelo esporte é a colega de turma, Fernanda Costa, de 9 anos. “Sem dúvida futebol é o que eu mais gosto. Aprendi aqui na escola. Sobre a merenda, minha preferida é o mingau de aveia e também o feijão preto, com arroz e carne”, revelou.